Narva 6. Kool
|
 |
Rahvusvaheline turvalise interneti päev
Rahvusvaheline turvalise interneti päev
10 veebruaril tähistatakse Eestis rahvusvahelist turvalise interneti päeva. Selle tähtpäeva eel, 5., 6. ja 9. veebruaril, toimusid 3.a, 3.b, 5.a ja 8.a klassi õpilastele temaatilised tunnid, mis olid pühendatud turvalisele ja vastutustundlikule käitumisele internetis. Tundide eesmärk oli kujundada õpilastes teadlikku suhtumist interneti kasutamisse, tõsta digipädevust ning suurendada arusaamist võimalikest veebiriskidest. Õpilased tutvusid mõistega „turvaline internet“, arutlesid peamiste ohtude üle veebikeskkonnas, nagu isikuandmete kaitse, turvalised paroolid, suhtlemine võõrastega, küberkiusamine, valeinfo ja digitaalne jalajälg. Eraldi rõhutati ka seda, et Eestis pööratakse digiturvalisusele suurt tähelepanu (eKool, ID-kaart, Smart- ID). Õpilased vastasid aktiivselt küsimustele: • kui palju aega nad internetis veedavad; • milleks nad võrku kõige sagedamini kasutavad; • kas internet võib olla ohtlik ja miks. Arutelude käigus jõuti olulise järelduseni: internet on kasulik tööriist, kuid ainult teadliku ja turvalise kasutamise korral. Tunni lõpus sõnastasid õpilased oma turvalise internetikäitumise reeglid, rõhutades austuse, ettevaatlikkuse ja vastutuse tähtsust veebikeskkonnas. Kõik nimetatud tegevused vastavad programmi „Kiusamisest vabaks!“ eesmärkidele, mida viiakse ellu MTÜ Lastekaitse Liit eestvedamisel, ning aitavad kaasa õppimise keskkonna kujundamisele, kus kiusamisel ei ole kohta.
10 veebruaril tähistatakse Eestis rahvusvahelist turvalise interneti päeva. Selle tähtpäeva eel, 5., 6. ja 9. veebruaril, toimusid 3.a, 3.b, 5.a ja 8.a klassi õpilastele temaatilised tunnid, mis olid pühendatud turvalisele ja vastutustundlikule käitumisele internetis. Tundide eesmärk oli kujundada õpilastes teadlikku suhtumist interneti kasutamisse, tõsta digipädevust ning suurendada arusaamist võimalikest veebiriskidest. Õpilased tutvusid mõistega „turvaline internet“, arutlesid peamiste ohtude üle veebikeskkonnas, nagu isikuandmete kaitse, turvalised paroolid, suhtlemine võõrastega, küberkiusamine, valeinfo ja digitaalne jalajälg. Eraldi rõhutati ka seda, et Eestis pööratakse digiturvalisusele suurt tähelepanu (eKool, ID-kaart, Smart- ID). Õpilased vastasid aktiivselt küsimustele: • kui palju aega nad internetis veedavad; • milleks nad võrku kõige sagedamini kasutavad; • kas internet võib olla ohtlik ja miks. Arutelude käigus jõuti olulise järelduseni: internet on kasulik tööriist, kuid ainult teadliku ja turvalise kasutamise korral. Tunni lõpus sõnastasid õpilased oma turvalise internetikäitumise reeglid, rõhutades austuse, ettevaatlikkuse ja vastutuse tähtsust veebikeskkonnas. Kõik nimetatud tegevused vastavad programmi „Kiusamisest vabaks!“ eesmärkidele, mida viiakse ellu MTÜ Lastekaitse Liit eestvedamisel, ning aitavad kaasa õppimise keskkonna kujundamisele, kus kiusamisel ei ole kohta.
10-02-2026