Narva 6. Kool
|
 |
8. klassi õpilased mõtlesid tulevase elukutse peale
Avasta end: 8. klassi õpilased mõtlesid tulevase elukutse peale
Teine trimester on lõppemas ning 8a klassi õpilaste jaoks on käes oluline aeg – peagi lähevad nad 9.klassi - lõpuklassi. See on periood, mil paljud noored hakkavad oma tuleviku peale tõsisemalt mõtlema: kus jätkata õpinguid, milline elukutse valida ja millega edaspidi tegeleda. 9.märtsil viis õpilastele tunni läbi karjäärinõustaja Natalia Seppenen, kus tutvuti esitlusmaterjaliga ning tehti huvitav ülesanne nimega „Avasta end“. Ülesande mõte seisnes selles, et 15 minuti jooksul tuli valida pakutud nimekirjast 20 erinevat tegevust – alates loovatest ja humanitaarsetest kuni tehniliste ja sotsiaalsete suundumusteni. Iga õpilane pidi ära märkima tema jaoks kõige huvitavamad ja sobivamad tegevused. Seejärel analüüsisid õpilased oma vastuseid. Valitud tegevuste põhjal püüdsid nad määrata, millised tööalased suundumused on neile kõige rohkem meeldivamad. Selline harjutus aitas õpilastel paremini mõista iseend, oma huve ja võimeid. Paljud noored mõtlesid esimest korda selle üle, millised ametid võiksid neile sobida ja millises suunas tasuks edaspidi areneda. Kohtumine karjäärinõustajaga oli õpilastele kasulik ja silmaringi avardav kogemus. Nad said mitte ainult rohkem teada ametite maailmast, vaid tegid ka esimese sammu oma koha leidmise poole tulevikus.
Teine trimester on lõppemas ning 8a klassi õpilaste jaoks on käes oluline aeg – peagi lähevad nad 9.klassi - lõpuklassi. See on periood, mil paljud noored hakkavad oma tuleviku peale tõsisemalt mõtlema: kus jätkata õpinguid, milline elukutse valida ja millega edaspidi tegeleda. 9.märtsil viis õpilastele tunni läbi karjäärinõustaja Natalia Seppenen, kus tutvuti esitlusmaterjaliga ning tehti huvitav ülesanne nimega „Avasta end“. Ülesande mõte seisnes selles, et 15 minuti jooksul tuli valida pakutud nimekirjast 20 erinevat tegevust – alates loovatest ja humanitaarsetest kuni tehniliste ja sotsiaalsete suundumusteni. Iga õpilane pidi ära märkima tema jaoks kõige huvitavamad ja sobivamad tegevused. Seejärel analüüsisid õpilased oma vastuseid. Valitud tegevuste põhjal püüdsid nad määrata, millised tööalased suundumused on neile kõige rohkem meeldivamad. Selline harjutus aitas õpilastel paremini mõista iseend, oma huve ja võimeid. Paljud noored mõtlesid esimest korda selle üle, millised ametid võiksid neile sobida ja millises suunas tasuks edaspidi areneda. Kohtumine karjäärinõustajaga oli õpilastele kasulik ja silmaringi avardav kogemus. Nad said mitte ainult rohkem teada ametite maailmast, vaid tegid ka esimese sammu oma koha leidmise poole tulevikus.
10-03-2026